联系人：项老师 手机：18321638792 QQ：3168273506 微信：xueguo886
授课模式打破传统的应试教学理念，是以教师和学生的会话练习为主、讲解为辅，在"说"中学，在"说"中记，快速提高学习者的日语运用能力。教师不只是传授知识，更注重培养学生自身的听说能力和思考能力，提高学生的学习积极性。从而很好的掌握日语。
1、课程特色：
无需日语基础，从语音入门轻松突破一个个学习难关，直达新能力考试中高级别N2的捷径。配备精锐师资，全情投入教学的每一个环节，注重学员的日常积累，引导学员正确掌握日语的核心内涵。
2、课程介绍：
针对2010年新日语能力考试倾向，全面改革教学体系。通过此课程的学习，学员可通过新日语能力考试N2。掌握中等难度的日语文法，具有一般的会话和读写能力。
3、达到水准：
阅读：能够轻松准确地理解内容稍复杂的日语文章。在工具书的辅助下，准确理解稍具专业性的日语文章。
听说：—能够听懂不同场面的，具有一定条理性的新闻及会话内容，并能够理解其人物间关系及要旨。 4、工作：能够适应赴日出差，和用日语进行简单工作。 5、招生对象：
日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。
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不耻下问、勤于归纳
学外语最忌讳脸皮薄。不仅要每天读、每天记。还要每天问，问那些高手或者问老师都可以。要是有认识的日本友人，也不妨问他们。あだ名又说成ニックネーム（nickname=绰号、昵称）。不懂就问，当天的问题最好不要拖到明天。
平时遇到的重点句型、疑难语法，和有规律的单词等不妨做些归纳。这样便于理解和记忆。但也不要光顾归纳，平时不看，到考试前才想起来翻翻。那样效果不好，而且说起来归纳反而浪费时间了。一般课堂笔记直接写在书上比较好，可以在朗读时随时看到，复习对照。诸如：惯用句集、单一日文汉字的单词训读、常用句型的口语化表现，如わかんない＝わからん＝わからない。こないだ＝この間等。还有以り和と结尾的副词归纳等?如：しきりに（屡次、再三）、ぴったり（紧紧、恰好、猜中）、しっかり（好好地）、びっしょり（湿透）等。还有谚语、拟声拟态词以及曾屡次做错的题目中出现的语法等。当然，有些东西如果内容太多也可以直接买本专门介绍这些内容的书，如专门介绍《惯用句》的书
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